Dans une initiative louable, le Gers s’est récemment distingué en promouvant l’éducation au développement durable au sein de ses écoles, collèges et lycées. Un forum dédié à l’environnement et au développement durable a été organisé à la Maison de Gascogne, réunissant de nombreux établissements scolaires de la région. L’objectif de cet événement était de sensibiliser le public, en particulier les élèves, aux pratiques et aux projets en faveur du développement durable.
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Écoles, collèges et lycées unis pour le développement durable
Le Directeur académique des services de l’Éducation nationale (Dasen) du Gers, Farid Djemmal, a souligné l’importance de cette initiative en déclarant : « Ce forum est remis en selle, et met au travail tous les niveaux (écoles, collèges, ou lycées) pour montrer au public et aux élèves ce qui peut se faire en termes de développement durable« . Cette approche globale vise à engager tous les établissements scolaires dans la voie du développement durable.
L’un des objectifs majeurs de cet événement a été de faire connaître le label de l’Éducation nationale E3D (pour école ou établissement en démarche globale de développement durable). Ce label incite les écoles et les établissements à s’engager activement dans des actions concrètes en faveur de la durabilité.
Soutien de haut niveau
Philippe Dupouy, le président du Département du Gers, a chaleureusement salué cette initiative en soulignant l’importance de multiplier les échanges sur les questions liées au développement durable, y compris celles concernant la gestion de l’eau, une ressource vitale. Cette approche intégrée s’inscrit dans la lignée des objectifs de développement durable des Nations Unies.
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Valoriser les initiatives locales
Ernest Pietranico, le principal du lycée lislois, a partagé son point de vue en déclarant : « Le premier objectif est de valoriser les initiatives locales, et que le forum soit un incubateur d’idées. C’est aussi l’occasion de faire partager ce qui se passe dans les écoles. » Cette valorisation des initiatives locales encourage les élèves à être acteurs du changement et à contribuer à la préservation de leur environnement.
Les élèves s’impliquent activement
Au cœur de l’événement, les élèves étaient des acteurs clés, tenant des stands dédiés à leurs écoles respectives. Ils se sont montrés extrêmement concernés et bien informés sur les enjeux du développement durable. Charlie, un élève de 5ᵉ, a partagé son expérience : « Nous, on a ramassé avec un autre collège des déchets, et en 2 heures, ça pesait 300 kg, c’est plus que l’an dernier. Ça nous a appris qu’il faut trier, ramasser… La planète ne peut pas tout supporter« , a-t-il ajouté avec conviction.
Partenaires engagés
En plus de l’échange entre les établissements scolaires, les participants ont eu l’opportunité de s’informer auprès de partenaires engagés tels que :
- Canoé,
- CPIE,
- Ethiquable,
- Trigone, etc.
Ces partenaires ont contribué à une meilleure compréhension des enjeux du développement durable et des actions qui peuvent être entreprises pour un avenir plus durable.
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Le Gers a pris des mesures concrètes pour sensibiliser les générations futures aux enjeux du développement durable. L’implication des élèves, la promotion du label E3D, et l’engagement des partenaires démontrent l’importance accordée à la préservation de notre planète au sein de la communauté éducative. L’apprentissage du développement durable est en train de devenir une réalité dans les salles de classe du Gers, contribuant ainsi à un avenir plus respectueux de l’environnement.